朱桂芳·文竹长成了“爬山虎”

盐都区图书馆

朱桂芳·文竹长成了“爬山虎”

作者： 朱桂芳 　

　　书桌上的文竹、绿萝葱绿得可爱。尤其是文竹，居然长成了“爬山虎”。

　　这盆文竹，是我偶逛夜市购得的。那晚，加班归来，路过夜市，人已稀疏。摊位“隔三差五”地空着、摆着，索性下车，一路看过去。家什小件啥的，非我所需也。孩子长大了，玩具啊，挂件啦，在我家已经失去了市场。称斤卖的图书，也不再吸引我。市图书馆离家不远，想看啥书都有。再说，书非借不能读也，现在读书，买得少，借得多。我继续溜达，在街道的转角处、路灯的斜照区，见到一位蹲在花摊前的老者。很显然，老者在等，或许在等最后一笔生意的到来。

　　暗淡的灯光下，我饶有兴致地逐个欣赏那些摆在老者面前的大大小小、高低不同、花样繁多的盆花。经常买花的我，对盆花的价格略知一二，左看右看后目光锁定在文竹上，便故意问老者卖多少钱一盆。

　　老者说，带花盆的15元，不带花盆的8元。见我“哦！哦！”地应答着，没有掏钱买花的意思，老者接着：“我瞅大姑是个爱花之人，这样吧，这不带花盆的卖给你5元吧！”

　　我说:“不，不要，老人家！”

　　“啊？便宜给你了，还不要？”

　　我说：“不是，我是说，你该卖多少就卖多少吧！给，就8元吧！我从钱包抽出了一张10元纸币。”

　　“不，我说5元给你，就5元。”老者犟了起来，硬将找回的5元钱塞到我的手里。

　　老者的举动让我意外，更让我不安起来。仔细打量过去，只见老者虽然清瘦，却很精神。老者说：“好马配好鞍，好船配好帆，好花当属惜花人。这盆文竹看上去弱小，养一段时间后，它会给你带来惊喜的。”

　　这以后，这盆文文弱弱的文竹便在我的书桌旁安家了，和水养的绿萝成了伙伴。不敢浇太多的水，更不忍整枝剪叶，因为文竹太弱小，就让它自由自在、顺其自然地长着！

　　数月后，文竹居然秀出一枝长长的新茎来，袅袅绕绕，柔柔弱弱。怎么办，不忍剪去，但也不能让它整天耷拉在书桌上吧！索性，给它点儿助力。于是，我剪下一小段胶带，将它的新茎粘在书橱的门边上。再过数月，依附在书橱门边上的新茎渐绿渐粗后，居然又长出了数十根新枝和无数新叶来，曲曲折折、郁郁葱葱、蓬蓬松松。

　　哇，文竹居然长成了“爬山虎”！

　　我惊喜地喊来家人观赏，顺便讲起这盆文竹的来历。先生说，那老者的话果然不假呢！走，再逛夜市去，面谢一下老人家。虽然，我们再也没有遇到过老人家，可书桌上的这盆文竹却常让我想起他。老人家还卖花么？是否又遇到过惜花人？

　　原来，记住一个人，往往不需要太多的理由。先生却说，不仅仅如此，这盆文竹更能让我们这些为人父母者和从事教育工作的人有所悟，在教育孩子和学生上，若能注重些个性教育，顺乎孩子的天性，相信，每位家长、每位教育者都会收到不一样的惊喜。

　　是的呢！瞧——

　　瓦中腾出一片云，攀缘嫩枝常出新。

　　文竹长成爬山虎，顺乎天性自然情。

　　不擅写古体诗的我，居然在众人面前班门弄斧起来……